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Arianna Alpini: Aree di interesse - Pubblicazioni recenti

Pubblicazioni in corso: Il rapporto tra «collegamento negoziale» e «tutela dell’affidamento»: un’ipotesi ricostruttiva a partire da un caso concreto, in Studi senesi; Ripensare il “diritto potestativo” nella complessità della situazione giuridica alla luce dell’evoluzione tecnologica e sociale, in Storia Metodo e Cultura; Il diritto come “arte sociale”. Contributo per una didattica innovativa, in Ars interpretandi; Beni culturali immateriali e musealizzazione. Il «Palio di Siena» e le «Contrade», in Rapporto sul Turismo 2024-2025, con Alessandra Priante.

Pubblicazioni recenti

  • Alpini, A., Priante, A. (In corso di stampa). Beni culturali immateriali e musealizzazione. Il «Palio di Siena» e le «Contrade». In Rapporto sul Turismo, XXVII Edizione 2024-2025. - dettaglio
  • Alpini, A., Ferretti, F., Sernani, P. (2025). Combining Large Language Models and Ontologies to build a collaborative learning digital environment. In A.G. Ravelo García, C.M. Travieso González, D. de la Cruz Sánchez Rodríguez, J. B. Alonso Hernández, J. M. Canino Rodríguez, M. Martin Paciente, et al. (a cura di), Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC. Proyectos, Métodos y Herramientas para el Futuro de la Educación (pp. 481-488). Madrid : Dykinson S.L.. - dettaglio
  • Alpini, A., Ferretti, F. (2025). Law as Social Art: a New Path for Research and Teaching. In A.G. Ravelo García, C.M. Travieso González, D. de la Cruz Sánchez Rodríguez, J. B. Alonso Hernández, J. M. Canino Rodríguez, M. Martin Paciente e S.T. Pérez Suárez (a cura di), Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: proyectos, Métodos y Herramientas para el Futuro de la Educación (pp. 347-358). Madrid : Dykinson S.L.. - dettaglio
  • Alpini, A. (2025). Obbligo di trasferire (dare, consegnare e tradere): contenuto e fonti. In Pietro Perlingieri e Alessia Fachechi (a cura di), Luigi Cariota Ferrara (pp. 445-461). Napoli : Edizioni Scientifiche Italiane. - dettaglio
  • Alpini, A. (2025). Il diritto come “arte sociale”. Contributo per una didattica innovativa. ARS INTERPRETANDI(2), 53-73. - dettaglio

Ultimo aggiornamento

21.01.2026

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